وضع جيرلاك
وايلي نموذجاً لتخطيط البرامج التعليمية مركزاً على أن المعلم هو النظم
والموجه والمرشد والمقوم للعملية التعليمية, وليس مجرد الناقل لجوانب التعلم.
يتميز نموذج
(جيرلاك و إيلي) بأنه يجمع ما بين النوع الخطي "linear" والمتواصل "Simultaneous"،
ومواطن القوة في هذا النموذج ترجع إلى سهولة التعرف على عملياته والبساطة في تصنيف
الأهداف.
يتكون النموذج من الخطوات الموضحة في الشكل التالي
